Nzalakanda-Noble Dabri Loïc, originaire de la République du Congo, est la Personne Jeune de l’OD du mois de septembre 2026 – Opportunity Desk.


Nzalakanda-Noble Dabri Loïc est un jeune entrepreneur social de la République du Congo et co-fondateur d’AquaPlay, une plateforme innovante utilisant la technologie et la ludification pour transformer l’éducation environnementale et inspirer des actions pour la conservation des océans. Animé par la conviction que la technologie peut faire plus que divertir, Loïc s’efforce de rendre l’apprentissage des écosystèmes marins engageant, accessible et orienté vers l’action, en particulier pour les jeunes. À travers AquaPlay, il montre comment des solutions numériques développées localement peuvent aider à former une nouvelle génération de citoyens conscients de l’environnement.

Contexte et travail

Le travail de Loïc se situe à l’intersection de la technologie, de l’engagement jeunesse et de la conservation de l’environnement. Ayant grandi en République du Congo, un pays riche en ressources naturelles et abritant des communautés côtières dont les moyens de subsistance sont étroitement liés à l’océan, il s’est de plus en plus préoccupé par la compréhension limitée de la biodiversité marine et de la protection de l’environnement parmi de nombreux jeunes. En même temps, il a observé à quel point la technologie, les appareils mobiles et les plateformes numériques s’intégraient profondément dans la vie quotidienne des jeunes. Plutôt que de voir cet engagement numérique croissant simplement comme une forme de divertissement, Loïc a commencé à réfléchir à la manière dont la technologie pourrait devenir un outil pour l’éducation et l’action sociale. Cette réflexion a finalement conduit à AquaPlay. AquaPlay transforme l’éducation environnementale en une expérience interactive. La plateforme combine apprentissage et ludification pour aider les utilisateurs à comprendre les écosystèmes marins tout en les encourageant à participer activement à leur protection. Grâce à des défis interactifs, des activités de reconnaissance des espèces marines, des outils de signalement citoyen et une plateforme communautaire, les utilisateurs peuvent apprendre sur la biodiversité, identifier les problèmes environnementaux et devenir partie prenante d’une communauté plus large agissant pour l’océan. Au cœur d’AquaPlay se trouve une idée simple : l’éducation environnementale devient plus puissante lorsque les gens ne se contentent pas d’être informés d’un problème, mais qu’on leur donne des moyens pratiques et engageants de devenir partie de la solution.

Comment cela a commencé
L’idée d’AquaPlay est née d’une question que Loïc se posait sans cesse : Et si la technologie pouvait être utilisée non seulement pour divertir les jeunes, mais aussi pour les éduquer et inspirer l’action environnementale ? Pour Loïc, le décalage entre les jeunes et les enjeux environnementaux représentait à la fois un défi et une opportunité. Bien que les conversations autour du changement climatique, de la pollution et de la biodiversité deviennent de plus en plus visibles à l’échelle mondiale, l’information environnementale peut parfois sembler éloignée des expériences quotidiennes des jeunes. Les approches traditionnelles de l’éducation environnementale peuvent également avoir du mal à rivaliser avec les plateformes numériques interactives qui façonnent de plus en plus la façon dont les jeunes communiquent, apprennent et passent leur temps. Loïc souhaitait combler ce fossé. Avec son co-fondateur, il a commencé à développer AquaPlay comme une plateforme où l’apprentissage environnemental pourrait devenir interactif, pratique et plaisant. Au lieu de positionner les jeunes simplement comme des récipiendaires d’informations environnementales, AquaPlay les encourage à devenir apprenants, observateurs, reporters et participants actifs à la protection des écosystèmes marins.

Succès jusqu’à présent
Le parcours d’AquaPlay a déjà gagné en reconnaissance au sein des communautés d’innovation et environnementales. Le projet a remporté la deuxième place au Ocean Hackathon à Pointe-Noire, un événement d’innovation rassemblant des participants pour développer des solutions aux défis auxquels est confronté l’océan. Pour Loïc et l’équipe d’AquaPlay, cette reconnaissance a fourni une validation importante que l’approche technologique de l’éducation marine et de la conservation pourrait offrir une réponse significative aux défis environnementaux. AquaPlay a atteint une autre étape majeure lorsqu’il a été sélectionné parmi les 12 finalistes mondiaux du Opportunity Desk Impact Challenge 2025. Être reconnu sur une plateforme mondiale a renforcé la conviction de Loïc que les solutions développées par de jeunes innovateurs africains peuvent répondre à des défis locaux tout en ayant une pertinence bien au-delà de leurs communautés immédiates. Mais pour Loïc, les prix ne sont pas la mesure ultime du succès. Ce qui importe le plus, c’est le potentiel d’AquaPlay à aider les jeunes à se voir différemment : non pas simplement comme des personnes héritant de problèmes environnementaux, mais comme des individus capables de contribuer à leurs solutions. Chaque jeune qui apprend sur une espèce marine, signale un problème environnemental, participe à un défi ou devient plus conscient de sa relation avec la nature représente un pas de plus vers l’avenir qu’AquaPlay s’efforce de créer.

Défis rencontrés et comment ils ont été surmontés
Construire AquaPlay n’a pas été sans défis. Comme de nombreux jeunes innovateurs et entrepreneurs sociaux africains, Loïc et son équipe ont dû naviguer à travers des opportunités de financement limitées, des contraintes techniques et l’accès aux ressources tout en tentant de développer une solution technologique ambitieuse. Il y a eu des périodes où le progrès a été plus lent que prévu et où les ressources limitées ont exigé de l’équipe qu’elle repense comment elle développe et fait évoluer la plateforme. Plutôt que de laisser ces contraintes stopper le projet, Loïc a essayé de les envisager comme une partie du processus d’innovation. Cette expérience lui a enseigné l’importance de la persévérance, de l’adaptabilité et de la continuation du travail même lorsque les conditions idéales ne sont pas réunies. Chaque défi a poussé l’équipe d’AquaPlay à penser différemment sur ce qui est possible avec les ressources dont elle dispose. Pour Loïc, être un jeune innovateur en Afrique signifie apprendre à créer dans des contraintes tout en refusant de laisser ces contraintes définir l’étendue de ses ambitions.

Plans pour l’avenir
La vision de Loïc s’étend bien au-delà de la construction d’une plateforme numérique. Son rêve est de contribuer à une génération de jeunes Africains qui comprennent l’importance de la biodiversité, reconnaissent leur responsabilité envers l’environnement et possèdent les connaissances et les outils pour développer leurs propres solutions. À travers AquaPlay, il espère élargir l’accès à une éducation environnementale engageante tout en renforçant la connexion entre la technologie, la participation citoyenne et la conservation. L’ambition à long terme est de construire une plateforme capable d’atteindre davantage de jeunes et de communautés, approfondissant la compréhension des écosystèmes marins et encourageant des actions environnementales quotidiennes. Loïc voit également un potentiel énorme à placer les jeunes Africains au centre de l’innovation environnementale. À travers le continent, les jeunes utilisent de plus en plus la technologie pour répondre à des défis dans l’éducation, la santé, l’agriculture, la finance et la participation civique. Il croit que la protection de l’environnement devrait faire partie de ce même mouvement d’innovation. En fin de compte, AquaPlay travaille vers un avenir où l’apprentissage sur l’environnement ne s’arrête pas à la sensibilisation, mais conduit à la participation et à l’action. Pour Loïc, le chemin est un apprenant, une communauté et une action à la fois.

Conseils pour les jeunes changeurs de jeu
Le parcours de Loïc rappelle aux jeunes acteurs du changement que des idées significatives commencent souvent par une attention particulière aux problèmes qui les entourent. Ne supposez pas que les solutions doivent venir d’ailleurs. Examinez les défis au sein de votre propre communauté et demandez-vous ce que vous pouvez apporter avec les compétences, la technologie et les ressources qui sont à votre disposition. Les défis surgiront, en particulier lors de la construction de quelque chose de nouveau avec des ressources limitées.



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