La plateforme est conçue pour servir de système numérique centralisé et sécurisé pour la gestion des données académiques en temps réel.
La République Démocratique du Congo a franchi une étape importante vers la modernisation de son écosystème d’enseignement supérieur et de recherche avec le lancement officiel d’un nouveau portail numérique dédié au sous-secteur de l’Enseignement Supérieur, des Universités, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation (ESURSI).
L’initiative, dirigée par la ministre en charge du secteur, Marie-Thérèse Sombo, vise à répondre à des défis structurels de longue date affectant le système. Il s’agit notamment de systèmes de gestion des informations fragmentés, d’un accès limité aux ressources scientifiques et académiques, et de disparités persistantes dans l’accès au savoir entre les institutions urbaines et rurales.
Le gouvernement a noté que le secteur a également été contraint par de faibles niveaux de numérisation des services publics, une connectivité Internet à haut débit inégale à travers le pays, et une intégration limitée des outils technologiques modernes dans les processus académiques et administratifs.
Ce lancement s’inscrit dans le cadre d’un programme de transformation numérique plus vaste promu sous la direction de Judith Suminwa, positionnant le nouveau portail comme un instrument stratégique pour améliorer la gouvernance, renforcer la prise de décision basée sur les données, et améliorer l’efficacité de la mise en œuvre des politiques publiques dans le secteur de l’éducation.
La plateforme est destinée à servir de système numérique centralisé et sécurisé pour la gestion des données académiques en temps réel. Ses fonctions principales incluent l’amélioration de la traçabilité des parcours académiques, l’élargissement de l’accès aux matériaux d’apprentissage et de recherche, la consolidation de la gouvernance du secteur grâce à des systèmes de données fiables, et le soutien à un écosystème national d’enseignement supérieur plus intégré.
Les responsables ont décrit l’initiative comme une étape fondamentale vers la création d’un environnement d’enseignement et de recherche plus harmonisé, transparent et numériquement habilité en République Démocratique du Congo.
